辦學特色

突出一中特色，弘揚陶研文化（2016—2017陶研工作總結）

發布時間：2017-12-28 閱讀次數：78

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面?！被莅惨恢姓J真貫徹落實習近平總書記的講話精神，以偉大的人民教育家陶行知先生為楷模，突出一中特色，在“三個突出和三個著力”上下功夫，進一步弘揚陶研文化，譜寫惠安一中教育事業的新輝煌。
一、突出“以人為本”，著力增強學生全面發展的能力。
學校把堅持“以人為本”作為辦學理念，堅持做到學校一切工作圍繞師生需求與發展來設計實施，學校管理以教師素質發展為本，學校日常教育教學管理以學生成長為本，努力踐行人民教育家陶行知“教師的服務精神系著教育的命脈”的教育思想，進一步強化學校領導班子服務教師，教師服務學生，后勤服務教學的“三個服務”。堅持以人為本，德育為先和德育引領并服務于教學的理念。以教人求真，學做真人為主題，制定以學習成長合作小組為載體的德育導師制，全面加強學生的養成教育，建立校園文明督導隊，強化日常行為規范，試行學生成長記錄袋，實現學生自我管理，體驗成長快樂。積極組織開展豐富多彩的主題活動日、活動周等活動，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅定學生對黨的領導和社會主義制度的信念和信心，培養學生重誠信、會感恩、有愛心、講禮貌、守秩序、講衛生、護環境、勤鍛煉的素質和愛國、勤奮、自尊、自信、自立、自強、創造的品質。從而實現陶行知先生的“六大解放”：即喚醒學生的主體意識、探索精神，①解放學生的大腦，讓學生思考，②解放學生的雙手，讓學生會做，③解放學生的眼睛，讓學生觀察，④解放學生的嘴巴，讓學生表達，⑤解放學生的時間，讓學生科學安排學習，⑥解放學生的空間，讓學生回歸自然生活。
今年來，學生參加各級各類學生競賽，碩果累累。其中省級以上的有：508班陳哲源、507班余庚然獲2016年全國信息奧林匹克聯賽，提高組二等獎，409班曾群鴻獲提高組三等獎；206班黃淞、205班張耘天獲得普及組二等獎；608班張昭庭榮獲全國數學聯賽福建賽區三等獎；許倩榮獲第七屆福建省學生規范漢字書寫大賽一等獎。語文、英語、數學、物理、化學、生物等學科在市級、省級競賽中獲得優異成績。其中508班鄭若凡同學榮獲省級一等獎，該獎項實現我校十幾年來高考學科奧賽省一等獎零的突破；508班蘇曉楨榮獲二等獎。
二、突出“師德奉獻”，著力增強教師的人格魅力。
學校堅持教育大計，教師為本，強教必先強師，把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，緊緊圍繞“重素質、重示范、創一流、創特色”的辦學目標，深入開展“師德師風建設年”活動，把教書育人，愛崗敬業，關愛學生作為教師師德建設的核心內容，要求每一位一中教師都要充滿愛心，學為人師，行為世范，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。以《教師職業道德規范》和《教師日常行為規范》嚴格要求自己，把加強師德建設落實在教師對學生“一日常規六認真”的常規管理上來體現，增強日常工作的責任心和使命感，進一步提升教師職業道德素質，以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
今年來隊伍建設水平顯著提升。周錦忠被確定為省第二屆名校長培養人選并參加省級培訓；陳小萍、駱君峰、張流民被確認為市第二屆名教師培養對象并參加市級首輪培訓；陳思明被評為省學科帶頭人培養對象；孫志煌、蘇育波、王建清、許小峰、許云娥、陳少杰、劉莉燕等7人被評為市教壇新秀。教師積極參加各類教師技能競賽，捷報頻傳，陳少杰、陳佳佳獲省級表彰，許研等15人次獲市級表彰，黃珣等25人次獲縣級表彰。
三、突出“教育質量”，著力增強一中的影響力。
全面提高教育質量，對建設教育強國，人力資源強國意義重大?；莅惨恢惺冀K堅持把提高教育質量作為教育的戰略發展的核心任務，放在學校多項工作突出位置來抓，樹立以提高質量為核心的教育發展觀，堅持規模和質量的統一，注重教育內涵發展。加強對高中新課程、新課標、新理念、新高考等的研究、探索、學習，在扎實認真抓“備、教、批、輔、考”等教學常規環節的基礎上，繼續加強“三個有效管理”，即：備課組有效集體備課、教師上課有效教學、每個學生平時有效學習，強化教師常規“六認真”，即：認真備課和教學反思、認真上課和開展課外活動，認真批改作業和命題考試，認真做好學生輔導和學生學法指導，認真進行學習和教師六個提高，認真服務學生，做好學生思想工作。深入開展“有效教學推進年”活動：學校建立每周學科課堂有效教學的調研與反饋制度，聽課制度，每周匯總公示和考評制度，為教學質量提供保障；強化備課組的三項工作和新課程三維理念，積極搭建教師發展平臺，加快《惠安一中新課程“教師專業發展”三年規劃》的實施步伐；注重發揮名師作用，加強與縣域外名校高考教學工作對接，采取“走出去，請進來、共提高”的方式，取長補短，推動教育質量的提升。
（一）教學質量穩步上升
2017年高考校本部：600分以上人數9人，其中理科8人，文科1人，上600分以上人數，位居泉州市同類學校前列。本一上線405人，在我省今年本一上線率整體下降的情況下，我校保持持續攀升的勢頭，本一上線率高達69.11％，本科上線率高達98.5％，位居全市前茅。文科包攬惠安縣達利教育基金高考“精英獎”和“英才獎”一等獎（共15人），理科獲得惠安縣達利教育基金高考“精英獎”和“英才獎”一等獎33人（共35人）。文科包攬曾紀華獎學金（共10人）；理科獲得曾紀華獎學金18人（共20人）。
廣海校區：上本一人數23人；本科上線率達61.66％。
初一年段：在2016一2017下學期期末縣統考中，綜合排名位居全縣第二，公辦校第一。其中，語文、數學、歷史、地理、政治5個學科優秀率均居全縣第二，公辦校第一。105班陳文豪7科總分擠進縣前20名，101班陳奕希語數英427分(英語成績手改)，躋身縣前10強(其他公辦校最高為423分)。語數英400分以上29人，居縣第2名，公辦校第1名。
初二年段：全科綜合全縣第二。其中，語文優秀率全縣第一，英語優秀率全縣第一，數學優秀率全縣第二，物理優秀率全縣第三。6人語數英物總分進入全縣前15名，14人進入全縣前50名，24人進入全縣前100名。其中，205班曾婧婷全縣第2名，201班許耀錦全縣第3名，202班吳止境全縣第6名，205班張耘天全縣第9名，202班邱佳偉全縣第13名，202班張彥揚全縣第14名。
（二）教學教研活動扎實開展，富有成效，增強了影響力
本學年分別舉辦了青年教師課堂教學展示活動和縣級教學公開周活動，校級五好青年說課、片段教學比賽，組織高三年教師參加縣教育局組織的全縣高三年教師學科備考研訓。
組織2017屆高三學科指導組聽課、編制模擬試卷并召開反饋會議，對高三第二輪復習進行把脈，并提出教學建議。
學校努力拓展教師學習交流空間，堅持“走出去”與“讀進去”。本學年，先后組織學科備課組長到晉江養正中學、安溪一中、仙游一中、蒲城一中等省內一級達標高中校教學教研交流。
本學年各教研組繼續圍繞“面對高考全國卷的教學新常態”“有效的課堂互動”“減輕學生負擔，打造高效課堂”等專題進行研討。教師積極參與各級課題研究。
（三）德育活動異彩紛呈，愛的教育卓有成效
以豐富多彩的活動為載體，打造多元化、寓教于樂的第二課堂，舉辦了第17屆校園科技文化藝術節、第6屆“行知杯?青春唱響中國夢“歌詠比賽、49屆田徑運動會、第四屆“恒青杯”校園辯論賽、學生社團風采展示活動、“行知杯”作文現場賽、征文比賽、校園十佳歌手賽、籃球、排球賽等文體、科技藝術活動，充分挖掘學生的興趣與特長，既豐富了學生的校園文化生活，又為廣大同學創設了充分施展自己才華的空間和活動舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
風華100載，筑夢再出發?！熬o跟時代，砥礪前進，擔當重任，奮發有為”，這是習近平總書記對當代中國青年的寄語，也是對學校教育的重托。我們將堅持以落實立德樹人為根本任務，增強責任擔當意識，凝心聚力，攻堅克難，不斷深化學陶師陶研陶工作，進一步加強學校內涵建設，不斷提升辦學質量和辦學水平，為陶研工作再立新功！

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